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mercredi 29 avril 2015

L'appel des blogeurs russes concernant le ruban de Saint Georges


Je me souviens, je suis fier!


La Russie aujourd'hui est l'objet d'une attaque médiatique en règle contre certains de ses symboles les plus dérangeants, car les plus actuels et vivants. J'entend principalement le ruban de Saint Georges, que certains veulent salir, pour des raisons évidentes de discréditation et de réécriture du passé, afin d'affaiblir le présent. Il s'agit également de "normaliser" le discours sur l'armée de Vlassov, un officier traître soviétique qui est passé à l'ennemi et a monté sous contrôle allemand une armée qui a lutté contre ses propres frères. Il finit fusillé. Les détracteurs modernes voudraient en faire une figure normale de l'histoire politiques russe, ce qui permettrait de légitimer la position de Bandera en Ukraine. Sauf que la Russie ne glorifie pas Vlassov, mais le condamne.

Pour mettre fin à ces fausses déclarations, et d'une manière générale vues les tentatives répétées et particulièrement bien organisées de réécrire l'histoire, les blogueurs intervenant dans la blogosphère russe, dont moi-même, ont décidé de réagir et de lancer cet appel.

Si ce message correspond à votre point de vue, si vous voulez protéger l'histoire de la Seconde Guerre Mondiale, quel que soit votre pays diffusez cet appel et rejoignez-nous!

Ici l'appel en russe.

lundi 6 mai 2013

Le manuel scolaire d'histoire au cœur de la politique d'Etat

Voir: http://izvestia.ru/news/549791

L'histoire d'un pays se construit et se reconstruit au fur et à mesure des changements idéologiques. Son enseignement est au cœur de la construction d'une identité nationale et le processus commence à l'école. Les instituteurs sont toujours les soldats de la République. En Russie aussi.

Devant le capharnaüm des manuels scolaires, rivalisant de fantaisie, V. Poutine a demandé que soit étudiée une conception unique du manuel scolaire d'histoire russe. Mais la question divise les professionnels.

S'il est possible d'établir la liste des personnages et des événements incontournables de l'histoire du pays, il y a un pas difficile à franchir pour en arriver à l'écriture commune d'une manuel unique en histoire. Comme l'expliquait le Président, le but n'était pas de donner une interprétation unique des faits historiques, mais de laisser à l'enseignant la faculté de montrer les diverses interprétations possibles. Le but étant surtout de devoir pousser les élèves à réfléchir.

Une commission de spécialistes d'une trentaine de personnes est constituée et doit déterminer cette conception d'ici l'été. La question, en revanche, de l'opportunité d'un manuel unique reste ouverte et est encore largement débattue.